F a m i l i a ♥

Hoy miramos los tipos de familia que hay: *Monógama independiente: Pareja casada e hijos solteros *Matrifical: Madre e hijos *Patrifocal: Padre e hijos *Polígama: Convivencia de hombre/mujer con diversos cónyuges de forma simultanea y descendencia *Extensa: Los nuevos cónyugues pasan a integrarse a la familia que ya existe *Troncal: La mayor parte el hijo menor con su familia, viviendo en casa de sus padres Me gusto ya que en mi caso la familia es muy importante, y a la vez muy interesante, por ejemplo en la familia polígama, es un caso raro pero que si existen y es mas común de lo que pensé.

Genograma ♥

Hoy en clase presentamos nuestro genograma, me gusto ver el tipo de relación que hay en mi familia, que a pesar de ser pequeña y casi no convivir por vivir lejos existe ese lazo que nos unirá. En conclusión mi familia es monógama independiente, ya que vivimos mis padres, mi hermana y yo. Y somos un poco mas apegados con la familia de mi mamá siendo matrilineal.

¿A qué crees que se deba la brecha de desigualdad en las sociedades? ♥

Miramos diferentes puntos de vista, en lo personal la desigualdad social se puede deber a muchas cosas, una de de ellas puede ser el estatus que tenga la familia, ya que si creces en una familia que puede darte una buena educación o en una familia donde te dará la facilidad de desarrollarte económicamente hablando, podrás sobre salir. También otra de las cosas es la voluntad de cada persona, muchas personas pueden salir adelante con su esfuerzo y voluntad, ¿cuantos no lo han logrado de cero?, yo creo que si se puede.

Cultura y sus diversas formas (:

Al realizar la actividad de hoy, no damos cuenta es sumamente importante el lenguaje corporal, la mayor parte de lo que queremos comunicar es por medio de este, nuestras posturas, gestos... y la menor parte es verbal. En la actividad nos dimos cuenta, ya que en la segunda ocasión la información que se transmitió fue por señas y lenguaje corporal. Yo tengo gran experiencia en

ello, ya que al trabajar con la comunidad de sordos, me doy cuenta que el lenguaje de señas va mas allá de eso, ya que se convierte en un lenguaje mas que nada corporal.

El despertar del hombre en el siglo XX

En nuestra clase de taller vimos un vídeo sobre Charles Chaplin, donde podemos ver como se realizaban antes las actividades pesadas de trabajo, y el gran cambio que damos hoy en día al tener grandes tecnologías que ahora lo realizan todo. ¿Cual es la dinámica de trabajo que consideras quiso representar chaplin en el vídeo? Lo que actualmente hacen las maquinas, ya que las maquinarias hoy en día sustituyen la mano del hombre. Dejando de lado el trabajo en equipo así como la originalidad de las cosas, como lo son los grandes artesanos mexicanos. ¿De que forma los avances tecnológicos han beneficiado al hombre y de que forma lo han perjudicado? Que ya no hace este tipo de trabajo pesado, que nos facilita la vida. Y nos perjudica ya que nos hace dependientes de las maquinas o de la tecnología, muchas de las veces cuando no hay por alguna razón energía todo el mundo se paraliza así

sean por unos segundos, ya que se pierde productividad o simplemente en casa también estamos dependiendo de las televisiones o cualquier tecnología de hoy.

L i b e r t a d ♥

Hoy en clase, realizamos un debate sobre la libertad, mirando las posturas de las clases de libertad, por medio de las cuales podemos ver que el hombre no es completamente libre: El determinismo: Todo se manifiesta por la herencia y lo que pasará ya esta determinado. El fatalismo: (Mi equipo) Todo lo que pasa es determinado por cosas del destino y nada más. El indeterminismo: El que todo pasa por coincidencia.

Prejuicios Sociales

En nuestra clase vimos la historia de Miguel, que al no saber su verdadera historia lo juzgamos sin pensar y solo por lo que parecía ser.
En la vida juzgamos mal a muchas personas, ya sea por su apariencia o por algún tipo de comportamiento. Tal vez deberíamos tomarnos un poco mas de tiempo y ver que es lo que en realidad sucede como en la historia de Miguel o darnos la oportunidad de conocer a la persona.